пятница, 23 февраля 2018 г.

Подготовка к региональному фестивалю иноязычных школьных театров "Овация"

17 марта в Нижнем Тагиле на базе Политехнической гимназии №9 пройдёт региональный фестиваль иноязычных школьных театров "Овация"

Поэтому 24 февраля участники творческого проекта «Sport is fun for everyone" / «Спорт – это весело!» собрались на репетицию.

Вспомнили танец, слова, поработали над выразительностью.

Времени осталось мало, а работа предстоит большая. Будем трудиться! 

Объявление для участников 2-го этапа Международной олимпиады по основам наук УрФО - 2017-2018

Уважаемые участники 

Международной олимпиады

 по основам наук 

для учащихся начальной школы!

Открыт приём заявок и целевых взносов на участие во 2-м этапе Олимпиады.

Второй этап Олимпиады проводится с 12 по 25 марта 2018 года.

Участники, набравшие в первом этапе 40 и более баллов, переходят во 2-й этап Олимпиады.

Участники 2-го этапа награждаются Дипломами за каждую выполненную работу:
Диплом I степени - результат 85-100 б., 
Диплом II степени - результат 70-84 б., 
Диплом III степени - результат 55-69 б., 
Диплом участника - результат 2-54 б.
Приглашаются Анастасия Бердникова, Мария Волкоморова, Анжелика Куделько, Варвара Пирогова, Сосновских Максим - УЧАСТНИКИ 1-го этапа.

Международный Конкурс-игра по музыке «Аккорд»

Международный Конкурс-игра по физической культуре «Орлёнок»

Отличная новость! Творческий проект «Sport is fun for everyone" принят к участию в очном этапе XIII всероссийского конкурса исследовательских, практико-ориентированных и творческих проектов на английском языке среди учащихся школ и вузов

Творческий проект «Sport is fun for everyone" / «Спортэто веселообъединил 17 учащихся из разных классов. Это ученики 5 "Г" (11 человек), 4 "Г" (1 чел.), 6 "А" (1 чел.) и 4 человека из 1 "А".

Подготовка

Изучив цель и задачи конкурса, проанализировав интересы обучающихся, их родителей, а также реальные возможности школьников, мы приняли решение посвятить свою работу символике спортивных соревнований, а именно талисманам Олимпиад, проводившихся в Москве в 1980 году и в Сочи в 2014 году, а также талисману предстоящего Чемпионата Мира по футболу, некоторые игры которого будут проходить летом 2018 года в Екатеринбурге. Таким образом, был выбран тип проекта, сформулирована тема и определена цель.

Планирование.
Спорт! Какое маленькое, но очень важное в жизни человека слово. Каждый черпает в спорте что-то своё. Для одних это красочное зрелище, как спектакль. Для других – укрепление здоровья. Третьи избирают спорт своей профессией. Для школьников спорт – это здоровье, физическая закалка, выносливость, отличное самочувствие, прекрасное настроение, уверенность в себе и своих силах. К сожалению, вместо того, чтобы заниматься спортом, играть на свежем воздухе в активные игры - футбол, бадминтон, волейбол с друзьями, кататься на скейтборде или велосипеде - многие ребята почти всё свободное время проводят за своими супертехнологичными гаджетами.
В связи с этим было решено рассмотреть проблему повышения интереса детей к спортивным видам деятельности, что будет не только средством приобщения детей к занятиям спортом и укрепления их физического здоровья, но и гарантией учебных успехов по предметам.
Была сформулирована гипотеза: предположим, что формирование здорового образа жизни у школьников будет более эффективным, если:
- будут использоваться разнообразные формы работы для повышения заинтересованности и мотивации к активным видам деятельности;
- будет использован потенциал различных социумов;
- деятельность будет осуществляться во взаимодействии с родителями.
Были определены задачи:
1) изучить информацию о значении спорта и ценности здоровья; 2) выявить уровень знаний детей разнообразных видах спортивной деятельности; 3) выявить количество учеников, занятых спортивной деятельностью вне школы; 4) обобщить полученные знания и представить в форме литературно-музыкального спектакля.

Наши первоклассники Настя, Маша, Макар и Саша впервые приняли участие в таком сложном и ответственном коллективном творческом деле. И надо признаться, не подвели! 

Подготовка к конкурсу началась в ноябре 2017 года.

О репетициях можно прочитать здесь:

Началась подготовка к конкурсу на английском языке...

и 
"Citius, Altius,Fortius!" Репетиция №2

И ещё не одна была репетиция...

27 января весь состав участников собрался для того, чтобы записать конкурсное выступление на видео для отправки на заочный тур. 

Сначала прорепетировали: поработали над произношением, выразительностью,  обсудили, кто где должен стоять, как двигаться, переоделись в костюмы и ...

В течение нескольких часов шла видеосъёмка. Записать отличное видео для конкурса - задача не из простых. Но мы сделали это.

Какова же была наша радость, когда пришёл ответ:

Что дал мне (нам) этот проект?

Кагилев Макар: 
- Участие в творческом конкурсе проектов на английском языке помогло мне понять, как важно не подвести команду, с которой мы готовили спектакль. Мне понравилось петь песни на английском языке. Я узнал много новых слов. Я бы очень хотел снова принять участие в конкурсе, так как мне очень нравится изучать английский язык.

Волкоморова Маша: 
- Проект по английскому языку дал мне возможность узнать, какие были талисманы на Олимпийских играх в России в разные годы. Очень понравилось участвовать, учить и разговаривать на английском языке.

Насыбуллин Саша: 
- Участвовать в конкурсе мне очень понравилось! Я приобрел новых знакомых, узнал много новых слов. Все было очень интересно и весело. Спасибо Вам!!! 

Бердникова Анастасия: 
- Участие в творческом конкурсе проектов на английском языке дало мне интерес к этому языку. Благодаря этому проекту произошло знакомство с символами олимпиады. Так как я только начинаю изучать английский язык, мне очень понравилось читать стихи на этом удивительном языке.

Наталия Валентиновна:
В конкурсе мои ученики принимают участие уже в третий раз. Приглашает нас к участию учитель английского языка Ирина Ивановна Рябкова. 
В этом учебном году у меня первоклашечки. Но, когда Ирина Ивановна предложила поучаствовать, я ни минуты не колебалась: "Конечно, будем!" Тем более получился интересный творческий союз: мои выпускники- пятиклассники и мои новые ученики - первоклассники.
В конкурсе приняли участие, в том числе, братик (5 кл.) и сестричка (1 кл.) 
НЕ скрою, первоклассникам было нелегко. Но на вопрос: "Может, откажемся?" звучало утвердительное: "Нет!" 
Дети узнали много нового и интересного. Учились говорить о спорте на английском. 
Как всегда, поддержали родители, ведь, не секрет, специально к конкурсу мы продумываем сценические костюмы, а это требует серьёзных финансовых вложений. И поддержка родителей - здесь один из главных критериев успешности. Надеемся пройти в очный тур и представить на суд строгого жюри достойный проект!

Да, теперь нам нужно готовиться, чтобы достойно выступить на очном туре в апреле.

Благодарим родителей за поддержку и помощь!

Читательский дневник: Полина

Наши первоклассники с удовольствием почитали произведения К.И.Чуковского и выполнили творческое задание: составили коллаж "Герои книг Чуковского".

Полина сама нарисовала любимых героев книг Корнея Ивановича Чуковского. Умница, Полина!